"Las tecnologías en la educación en tiempos de Pandemia"

 LAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN EN TIEMPOS DE PANDEMIA

    Luego de ver el video de Webinar: "RUEDA: el rol de las instituciones y cómo seguir educando en el contexto de crisis", y luego de la lectura de los Suplementos escritos en Le Monde Diplomatique #84 "Los docentes en modo remoto", y #85 "La virtualización de las universidades", puedo decir que el rol docente y la tarea docente en este contexto de pandemia, ha cambiado y sobre todo ha sido un desafío para todos. Esto hizo que nos reinventáramos todo el tiempo, buscando así miles y diversas estrategias, distintas formas de enseñar, para así lograr y sostener el vinculo con los estudiantes y no permitir la deserción; transformar, pasar y llevar a cabo la clase desde la virtualidad.

    Esto también, hizo sacar a la luz las capacidades de cada docente para reinventarse y así buscar diversos y nuevos recursos para sostener la continuidad pedagógica, como por ejemplo Google Meet, Classroom, Zoom, grupos de Whatsapp, videollamadas por Whatsapp, buscar videos didácticos en YouTube, realizar guías didácticas para llamar la atención de los mismos, diversas formas de presentación de las guías y de los temas para lograr así un mejor conocimiento en ellos y aprenderlos desde el constructivismo; también darles la posibilidad de transmitirlos con sus palabras, darles la posibilidad de opinión y que están involucrados en ellos, permitiendo así que se sientan acompañados, contenidos y sobre todo darles el espacio que tanto necesitan.

    A partir de esta búsqueda de recursos, me di cuenta y nos dimos cuenta, que las tecnologías son nuestro futuro y las mismas son las que nos permiten seguir adelante con la educación para nuestros estudiantes, son las que nos permitieron estar presentes a la hora de relacionarnos con ellos, son las que nos permitieron sacar dudas y principalmente transmitir e intercambiar saberes, conocimientos con ellos, ya que nosotros también aprendemos de nuestros alumnos.

    También con el uso de las tecnologías a la hora de educar y a partir de la lectura de los Suplementos #84 y #85, se presentan aquellos niños que no están al alcance de la conectividad; por esto mismo se me presento un desafío y buscar estrategias de como darles a ellos también la posibilidad de aprender y de seguir con la continuidad pedagógica, por esto mismo se decidió realizarles cuadernillos propios de cada materia y así llevárselos a sus casas con todas las precauciones y lograr un vinculo con ellos, y así saber como están, si necesitan algo y ofrecerles todo lo que tenemos a nuestro alcance.

    Otros desafíos que se han presentando además de aquellos estudiantes sin conectividad; también se presentaron la falta de organización y acompañamiento familiar, la desigualdad cultural también, que hace que nuestros estudiantes no puedan tener la misma posibilidad y así dificultar y tener que realizar solos las actividades propuestas por sus profesores; así mismo se han presentado muchas más dificultades que las hemos tenido que resolver sobre la marcha y lograr nuevas estrategias.

    Las tecnologías, en este contexto son primordiales y muy importantes y son las que nos abren nuevos caminos, haciéndonos entender que todo el tiempo necesitamos de ellas y sobre todo aprender todo el tiempo nuevas formas de aprender y también transmitir nuestros conocimientos de forma más dinámica, didáctica, creativa y novedosa; y permitir así el derecho a la educación.